इसरो के एक हालिया अध्ययन पर कि क्या अंतरिक्ष एजेंसी में निवेश किए गए धन ने समाज को लाभान्वित किया है, ने पाया कि हर रुपये के लिए जो संगठन ने खर्च किया है, वापसी 2.50 रुपये है। इसरो के अध्यक्ष एस सोमनाथ ने मंगलवार को इस पूरे मामले पर जानकारी दी है।
दरअसल, सोमनाथ कर्नाटक आवासीय शैक्षणिक संस्थानों सोसाइटी (KREIS) के छात्रों के साथ बातचीत के दौरान एक सवाल का जवाब दे रहा था, जो कर्नाटक सरकार के सामाजिक कल्याण विभाग और विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग द्वारा आयोजित किया गया था।
उनके अनुसार, इसरो का लक्ष्य अंतरिक्ष यात्री राष्ट्रों के बीच वर्चस्व के लिए प्रतिस्पर्धा करने के बजाय देश की सेवा करना था। ऐसा करने के लिए, इसरो को वह करने की स्वतंत्रता की आवश्यकता थी जो वह चाहता था; उन्होंने कहा कि अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी में व्यावसायिक अवसरों के लिए एक पारिस्थितिकी तंत्र बनाकर स्वतंत्रता प्राप्त की जा सकती है।
सोमनाथ ने आगे कहा कि, “चंद्रमा पर जाना एक महंगा मामला है और हम केवल फंडिंग के लिए सरकार पर निर्भर नहीं हो सकते। हमें व्यावसायिक अवसर पैदा करना चाहिए। यदि आपको इसे बनाए रखना है, तो आपको इसके लिए एक उपयोग करना होगा। अन्यथा, हम कुछ करने के बाद, सरकार आपको बंद करने के लिए कहेगी।”
उन्होंने इस बात पर भी जोर दिया कि इसरो अंतरिक्ष अन्वेषण की तुलना में बहुत अधिक है। इसी दौरान एक अन्य प्रश्न का उत्तर देते हुए, उन्होंने इसरो की परियोजना का एक उदाहरण का हवाला दिया, जो सीधे लोगों को लाभान्वित करते हैं। उदाहरण के लिए, हम मछुआरों को जारी करने वाली सलाह हैं, एक अच्छा उदाहरण है। हमारे सलाहकार की मदद से, वे जानते हैं कि सबसे अच्छा कैच के लिए कहां जाना है। हम समुद्र को गेज करने के लिए ओशियंस का उपयोग करते हैं और विभिन्न मापदंडों का अध्ययन करने के बाद सलाहकार जारी करते हैं। इस सेवा का उपयोग करके, मछुआरों को न केवल मछली की अच्छी उपज मिलती है, बल्कि वे नावों के लिए आवश्यक डीजल को भी बचाते हैं, “सोमनाथ ने कहा।
उन छात्रों को जवाब देते हुए जिन्होंने उनके जीवन को प्रभावित करने वाली चीजों के बारे में पूछा, सोमनाथ ने कहा कि उनके शिक्षकों ने उन्हें मार्गदर्शन करने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। उन्होंने अपने भौतिकी के शिक्षक राजप्पा और मैथ्स के शिक्षक पॉल के बारे में बात की, जो उनके लिए न केवल अच्छे ग्रेड प्राप्त कर रहे थे, बल्कि इस विषय की ठोस समझ भी मिल रही थीं।
उन्होंने यह भी कहा कि वह हमेशा अपने क्लास एक्स टीचर के स्वर्गीय भागीरथियम के प्रति आभारी रहेंगे, जिन्होंने पहले उन्हें आईआईटी के बारे में बताया था और उन्हें विश्वास था कि वह एक दिन एक इंजीनियर होंगे। सोमनाथ ने कहा, “जब कोई व्यक्ति महान हो सकता है तो कोई भी तरीका महान हो सकता है।” उन्होंने छात्रों से यह भी कहा कि वे विफलताओं का उपयोग स्टोनिंग स्टोन्स के रूप में करते हैं। उन्होंने इस बारे में बात की कि 1990 के दशक में उनकी पहली अंतरिक्ष परियोजना का तरीका, पोलर सैटेलाइट लॉन्च वाहन (PSLV) का शुभारंभ, जो शुरू में ऊंचाई नियंत्रण समस्या के कारण विफलता थी।
सोमनाथ ने कहा, “लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह थी कि हमने अगले 10 महीनों में इसे सही तरीके से सेट करने और इसे फिर से सफलतापूर्वक लॉन्च करने के लिए बहुत मेहनत की। मैंने उस विफलता से बहुत सारी चीजें सीखीं, विशेष रूप से दृढ़ता के महत्व,” सोमनाथ ने कहा। बाद में अपने जीवन में, सोमनाथ ने कहा, इस अनुभव ने उन्हें देरी के सामने अपना विश्वास रखने में मदद की। जैसे लॉन्च वाहन मार्क -3 या LVM3 के मामले में, जिसके लिए उन्होंने 2005 में रॉकेट की एक ड्राइंग के साथ एक परियोजना रिपोर्ट दी और उन्हें वास्तव में एक वास्तविकता बनने से पहले लगभग 12 साल तक इंतजार करना पड़ा।
इस कार्यक्रम में क्रेस के दो लाख से अधिक छात्रों और शिक्षकों की भागीदारी देखी गई – जो बेंगलुरु में इसे नहीं बना सकते थे, उन्होंने ज़ूम के साथ सोमनाथ के साथ बातचीत की और बातचीत की। इससे पहले, एच। सी महादेवप्पा, सोशल वेलफेयर मंत्री, ने हिमालयन स्पेस लैब के लाइव रॉकेट को लॉन्च करके और हैम रेडियो बेस स्टेशनों का उद्घाटन करके इस कार्यक्रम को किकस्टार्ट किया।
इस कार्यक्रम में बोलते हुए, उन्होंने भारत की ताकत और प्रगति में विविधता की भूमिका को स्वीकार किया। उन्होंने टीपू सुल्तान जैसे ऐतिहासिक आंकड़ों की भूमिकाओं को भी याद किया, जो शुरुआती रॉकेट प्रौद्योगिकी के लिए अग्रणी करने के लिए और साथ ही अंतरिक्ष अन्वेषण में उनके असाधारण योगदान के लिए एक पी जे अब्दुल कलाम के लिए भी।
मामूली सिंचाई, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्री एन एस बोसेराजू, जिन्होंने विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के महत्वाकांक्षी दूरबीन वितरण परियोजना को चिह्नित करने के लिए घटना के दौरान दो आवासीय स्कूलों को दूरबीन दिए। उनके अनुसार, पहले चरण में 833 आवासीय हाई स्कूल के छात्रों को परियोजना से लाभ होगा। छात्रों को रोटरी द्वारा इसरो, इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ एस्ट्रोफिजिक्स, बीएसएनएल, और राइला (रोटरी यूथ लीडरशिप अवार्ड्स) द्वारा डाले गए स्टालों में अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी के साथ -साथ अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी में कैरियर के अवसरों के बारे में जानकारी प्राप्त करने का अवसर मिला।
