दिल्ली- ग्लोबल लेबर मार्केट कॉन्फ्रेंस (जीएलएमसी) की एक रिपोर्ट के अनुसार, भारत तकनीकी अनुकूलन में वैश्विक नेता के रूप में उभर रहा है, जिसमें 70 प्रतिशत से अधिक भारतीय पेशेवर सक्रिय रूप से कौशल बढ़ाने के अवसरों की तलाश कर रहे हैं।
रिपोर्ट कृत्रिम बुद्धिमत्ता और स्वचालन के प्रति वैश्विक दक्षिण की प्रतिक्रिया में भारत की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करती है, जिसमें देश के श्रमिकों को कौशल विकास और तकनीकी अनुकूलन में अग्रणी के रूप में दिखाया गया है।
शीर्षक से नेविगेटिंग टुमॉरो
मास्टरिंग स्किल्स इन ए डायनेमिक ग्लोबल लेबर मार्केट, रिपोर्ट भारत के जॉब मार्केट की गतिशील प्रकृति के बारे में बात करती है, जहाँ आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, मशीन लर्निंग और ऑटोमेशन अभिन्न अंग बन रहे हैं।
जीएलएमसी कार्यबल विकास और श्रम बाजार अंतर्दृष्टि के लिए एक अग्रणी वैश्विक मंच है।
रिपोर्ट में यह भी उल्लेख किया गया है कि तकनीकी प्रगति के कारण फिर से कौशल की आवश्यकता भारतीय श्रमिकों के बीच एक साझा चिंता है, जिसमें 55 प्रतिशत को डर है कि अगले पांच वर्षों में उनके कौशल आंशिक रूप से या पूरी तरह से अप्रचलित हो सकते हैं।
इससे भारत वैश्विक प्रवृत्ति के अनुरूप हो गया है, जहां ब्राजील में 61 प्रतिशत और चीन में 60 प्रतिशत लोगों ने इसी प्रकार की चिंताएं व्यक्त की हैं, जबकि ब्रिटेन (44 प्रतिशत) और ऑस्ट्रेलिया (43 प्रतिशत) जैसे विकसित बाजारों में यह स्तर कम है।
रिपोर्ट में यह भी बताया गया है कि जलवायु परिवर्तन प्रमुख क्षेत्रों में कौशल विकास में वृद्धि के कारणों में से एक है। जलवायु परिवर्तन भारत में कौशल उन्नयन या पुनर्कौशलीकरण का एक महत्वपूर्ण चालक है, जिसमें 32 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने इसे अगले पांच वर्षों में अपने पुनर्कौशलीकरण निर्णयों को प्रभावित करने वाले कारक के रूप में पहचाना है। यह चीन (41 प्रतिशत) और वियतनाम (36 प्रतिशत) जैसे देशों के साथ संरेखित है, लेकिन यूके (14 प्रतिशत) और यूएसए (18 प्रतिशत) जैसे देशों के विपरीत है, जहां जलवायु परिवर्तन का कौशल विकास प्राथमिकताओं पर तुलनात्मक रूप से कम प्रभाव पड़ता है।
दिलचस्प बात यह है कि रिपोर्ट में पाया गया कि शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणालियों को विकसित कौशल आवश्यकताओं के अनुकूल होने की अपनी क्षमता को बढ़ाने की आवश्यकता है। देशों में, चीन (36 प्रतिशत) और भारत (28 प्रतिशत) के उत्तरदाताओं में असंतोष सबसे अधिक था। लगभग 19 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने महसूस किया कि वर्तमान शैक्षणिक प्रणाली नए कौशल संदर्भ के साथ तालमेल नहीं बिठा पा रही है, यह विचार विशेष रूप से युवा आयु समूहों (18-34) के 21 प्रतिशत लोगों और सबसे अधिक शिक्षित लोगों के उच्च अनुपात में साझा किया गया – 20 प्रतिशत स्नातक और 24 प्रतिशत मास्टर/पीएचडी वाले।
अपस्किलिंग या रीस्किलिंग में बाधाएँ वैश्विक स्तर पर लगातार बनी हुई हैं, भारतीय उत्तरदाताओं ने समय की कमी (40 प्रतिशत) और वित्तीय बाधाओं (38 प्रतिशत) को प्राथमिक चुनौतियों के रूप में उद्धृत किया है। इसी तरह के पैटर्न ब्राज़ील में देखे जाते हैं, जहाँ 43 प्रतिशत समय की कमी और 39 प्रतिशत वित्तीय बाधाओं की रिपोर्ट करते हैं, और दक्षिण अफ़्रीका में, जहाँ क्रमशः 45 प्रतिशत और 42 प्रतिशत इन बाधाओं का हवाला देते हैं।
इसके विपरीत, नॉर्वे और यूके जैसे विकसित बाज़ारों में उत्तरदाताओं ने कम बाधाओं की रिपोर्ट की। नॉर्वे में, केवल 27 प्रतिशत लोग समय की कमी और 28 प्रतिशत वित्तीय बाधाओं का हवाला देते हैं, जबकि यू.के. में, ये आंकड़े क्रमशः 31 प्रतिशत और 24 प्रतिशत हैं, जो इन देशों में मजबूत समर्थन प्रणालियों के प्रभाव को दर्शाते हैं। ये भिन्नताएँ वैश्विक क्षेत्रों में पहुँच और संस्थागत समर्थन के विभिन्न स्तरों को उजागर करती हैं।
